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Mathe-Zentral ist mir nicht egal

VN-Bericht vom 20. September 2016.

VN-Bericht vom 20. September 2016.

Für das Scheitern der Vorarlberger Schüler bei der Mathe-Zentralmatura sehe ich eine Ursache im Schulsystem. Dieses lässt jedem Lehrer/Professor viele Freiheiten, was grundsätzlich gut ist, doch enthält es keine Systematik zur Qualitätskontrolle. So musste ich schon des Öfteren miterleben, was sich

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