Mittelschüler besuchten die Denkbar

VN / 28.04.2026 • 14:24 Uhr
Beim Tag der offenen Tür standen verschiedene Gruppenaktivitäten auf dem Programm.
Beim Tag der offenen Tür standen verschiedene Gruppenaktivitäten auf dem Programm.Laurence Feider

Die Erstklässler der MS Lustenauerstraße lernten das Angebot der OJAD kennen.

Dornbirn Einen Tapetenwechsel gab es für die Erstklässler der Mittelschule Lustenauerstraße: Statt im Klassenzimmer zu sitzen, erkundeten 47 Schülerinnen und Schüler die Denkbar der Offenen Jugendarbeit Dornbirn. Beim Tag der offenen Tür erhielten sie einen Einblick in das kostenlose Lernangebot und konnten die Räumlichkeiten und das Team vor Ort kennenlernen.

Im Stationenbetrieb lernten die Jugendlichen die OJAD-Angebote kennen.
Im Stationenbetrieb lernten die Jugendlichen die OJAD-Angebote kennen.

Verschiedene Stationen

Im Stationenbetrieb wurde gespielt, ausprobiert und gemeinsam gearbeitet. Neben “Stadt, Land, Fluss” und verschiedenen Teambuilding-Übungen sorgten vor allem die kreativen Angebote für Begeisterung. Im Außenbereich gestalteten die Jugendlichen ein gemeinsames Graffiti-Kunstwerk, drinnen wurde beim Tanzworkshop der Vismut-Dancefloor gerockt.

Die Leiterin der Denkbar Sabine Bechter spielte mit den Schülern ein besonderes Stadt, Land, Fluss.
Die Leiterin der Denkbar, Sabine Bechter, spielte mit den Schülern ein besonderes Stadt, Land, Fluss.

Die Denkbar richtet sich an Kinder und Jugendliche im Pflichtschulalter und bietet eine flexible, kostenlose und unverbindliche Lernbegleitung. Ziel ist es, jungen Menschen zu zeigen, dass Lernen gelingen kann und Erfolgserlebnisse motivieren. “Wir möchten den Schülerinnen und Schülern unser Angebot näherbringen und ihnen einen positiven Zugang zum Lernen ermöglichen”, erklärt Sabine Bechter, Leiterin der Denkbar.

Tanzworkshops und offene Sessions gehören zum Angebot der OJAD.
Tanzworkshops und offene Sessions gehören zum Angebot der OJAD.

Großer Bedarf

Auch von schulischer Seite wird das Angebot geschätzt. “Gerade angesichts eines steigenden Bedarfs an Unterstützung ist die Denkbar eine wertvolle Ergänzung zum schulischen Förderunterricht – insbesondere, weil das Angebot niederschwellig und kostenlos ist”, betont Klassenvorstand Janos Vadas. Die Denkbar hat jeden Mittwoch von 14 bis 15.30 Uhr geöffnet. LCF

Neben Einfallsreichtum war auch Schnelligkeit gefordert beim „Stadt, Land, Fluss“-Spiel.
Neben Einfallsreichtum war auch Schnelligkeit gefordert beim “Stadt, Land, Fluss”-Spiel.
Bei Stadt, Land, Fluss ging es spielerisch um Wissensvermittlung.
Bei Stadt, Land, Fluss ging es spielerisch um Wissensvermittlung.
Bei Stadt, Land, Fluss gab es diesmal originelle Kategorien.
Bei Stadt, Land, Fluss gab es diesmal originelle Kategorien.
Den Schülern sollte die Schwellangast zum Lernangebot der OJAD genommen werden.
Den Schülern sollte die Schwellenangst zum Lernangebot der OJAD genommen werden.
Die Schüler probierten verschiedene Tanzmoves aus.
Die Schüler probierten verschiedene Tanzmoves aus.
Tommy Galido weckte die Tanzgene der Jugendlichen.
Tommy Galido weckte die Tanzgene der Jugendlichen.
Alexander Kaufmann machte Teambuilding-Spiele mit den Schülern.
Alexander Kaufmann machte Teambuilding-Spiele mit den Schülern.
Beim Teambuilding lernten sich die Jugendlichen besser kennen.
Beim Teambuilding lernten sich die Jugendlichen besser kennen.
Für die Schüler der MS Lustenauerstraße stand der Spaß im Mittelpunkt ihres Besuchs bei der OJAD.
Für die Schüler der MS Lustenauerstraße stand der Spaß im Mittelpunkt ihres Besuchs bei der OJAD.
Die Schüler waren mit großer Begeisterung dabei.
Die Schüler waren mit großer Begeisterung dabei.
Für viele Jugendliche war die Graffiti-Station das Highlight ihres Besuches bei der OJAD.
Für viele Jugendliche war die Graffiti-Station das Highlight ihres Besuches bei der OJAD.
Die Schüler bekamen eine kurze Einführung in die Graffiti-Technik.
Die Schüler bekamen eine kurze Einführung in die Graffiti-Technik.
Bevor sie sprayten, machen die Schüler Entwürfe für ihren Graffiti-Schriftzug.
Bevor sie sprayten, machten die Schüler Entwürfe für ihren Graffiti-Schriftzug.
Die Denkbar richtet sich an Kinder und Jugendliche im Pflichtschulalter und bietet eine flexible, kostenlose und unverbindliche Lernbegleitung.
Die Denkbar richtet sich an Kinder und Jugendliche im Pflichtschulalter und bietet eine flexible, kostenlose und unverbindliche Lernbegleitung.
Beim Graffiti konnten sich die Jugendlichen kreativ austoben.
Beim Graffiti konnten sich die Jugendlichen kreativ austoben.
Die OJAD bietet regelmäßig Graffiti-Workshops und -Aktionen an.
Die OJAD bietet regelmäßig Graffiti-Workshops und -Aktionen an.
Mit der Beteiligung aller Schüler entstand ein Gesamt-Graffiti-Kunstwerk.
Mit der Beteiligung aller Schüler entstand ein Gesamt-Graffiti-Kunstwerk.
Auch in der Denkbar gibt es immer wieder kreative Angebote.
Auch in der Denkbar gibt es immer wieder kreative Angebote.
Am liebsten hätten die Jungs den ganzen Nachmittag weitergesprayt.
Am liebsten hätten die Jungs den ganzen Nachmittag weitergesprayt.