HAK Feldkirch gewinnt ISB-Bildungspreis für den “future Campus”

Bildungsminister Wiederkehr überreichte den Preis beim Schulbesuch persönlich.
Feldkirch Mit dem “future Campus”-Konzept hat die Handelsakademie und Handelsschule Feldkirch den ISB-Stiftungspreis Bildungsinnovation 2025 in der Kategorie Berufsbildung gewonnen. Die Schule überzeugte die Jury mit einem durchdachten Modell, das Zukunftsdenken fest im Schulalltag verankert. Das Projekt future Campus HAK verbindet praxisorientierte Berufsbildung, digitale Innovation und nachhaltiges Wirtschaften zu einem stimmigen Gesamtkonzept. Der mit 15.000 Euro dotierte Preis der Innovationsstiftung für Bildung (ISB) würdigt Bildungseinrichtungen, die durch kreative Konzepte neue Wege im Unterricht beschreiten.
Bildungsminister Christoph Wiederkehr besuchte die Schule kürzlich persönlich, um die Auszeichnung gemeinsam mit ISB-Vorstand Jakob Calice an Direktor Michael Weber zu überreichen. Außerdem durften einige engagierte Schülerinnen und Schüler den hohen Besuch aus Wien durch die Schule führen. So konnte der Bildungsminister den Schulalltag am Future Campus Feldkirch hautnah miterleben und sich selbst ein Bild machen, was die Schule so besonders macht.
Direktor Weber zeigte sich über die Auszeichnung erfreut:
“Es ist schön, dass die jahrelange Arbeit des Lehrerteams und das Engagement der Schülerinnen und Schüler in dieser Form wahrgenommen werden.” Der future Campus bildet dabei das Kernstück der pädagogischen Weiterentwicklung an der HAK Feldkirch. In den vier Modulen future design, food & agricultural cycles, sustainable finance und sustainable tourism setzen sich Schüler:innen mit Zukunftsthemen auseinander und entwickeln praxisnahe Projekte. Ziel ist es, ökonomische Bildung mit Verantwortung und gesellschaftlicher Relevanz zu verbinden.
Ein besonderes Element ist der sogenannte Fri-Day: Einmal pro Woche arbeiten die Schülerinnen und Schüler jahrgangsübergreifend an selbst gewählten Projekten. Dabei entstehen Ideen, die von nachhaltigen Geschäftsmodellen bis hin zu sozialen Initiativen reichen. Methoden wie Design Thinking oder Scrum for School sollen dabei Teamarbeit, Eigenverantwortung und Innovationsfähigkeit fördern.
Die Jury hob in ihrer Begründung hervor, dass die HAK Feldkirch mit ihrem Konzept Zukunft nicht nur theoretisch vermittle, sondern konkret erfahrbar mache – in Projekten, Lernsettings und der offenen Architektur der Schule. Die Lernenden werden ermutigt, Verantwortung zu übernehmen, kritisch zu denken und kreative Lösungen zu entwickeln. Direktor Weber betont, dass der Preis vor allem Motivation sei, den eingeschlagenen Weg weiterzugehen:
“Die Ausrichtung einer Schule auf die Zukunft heißt, laufend und nachhaltig weiterzumachen – denn was heute noch Zukunft ist, ist morgen schon Gegenwart oder Vergangenheit.” SBE