ÖBB: Krisensicher auf der Karriereschiene

101 Lehrlinge werden derzeit in der Lehrwerkstätte der ÖBB in Bludenz ausgebildet, gesamt sind es 2000 Auszubildende in Österreich. Das sind enorme Zahlen . . .

Tschann Ja, und nicht nur das: Die ÖBB-Lehrausbildung in Vorarlberg hat Tradition. Seit 1908 wurden zuerst in Feldkirch und jetzt in der neuen LWS in Bludenz Jugendliche ausgebildet.

Wie breit ist das Lernspektrum der Auszubildenden?

Tschann Das Lernfeld ist sehr umfangreich. Die Ausbildung erfolgt in der Lehrwerkstätte, aber auch in der ÖBB Vorarlberg. Details würden den Aufzählungsrahmen sprengen.

Wo sehen Sie Verbesserungspotenzial seitens der Unternehmen, um für Bewerber attraktiv zu sein?

Tschann Zentral scheint es mir zu sein, den Lehrling als zukünftigen Mitarbeiter zu sehen, ihn zu fördern und zu unterstützen, damit er auf Karriere-Möglichkeiten aufbauen kann. Eine Work-Life-Balance sowie eine geregelte Arbeitszeit sind wichtig. Klare Linien im Beruf, eine faire Behandlung und den Lehrling als wichtigen Teamplayer sehen – darauf sollte der Fokus gelegt werden. Gut zusammengefasst im ÖBB-Ziel: Wir vor ich!

Sie sind seit 1990 Ausbilder und seit 2006 Leiter der ÖBB-Lehrwerkstätte. Wie schwer oder einfach ist es, mit den Jugendlichen zusammenzuarbeiten, welche Erfahrungen haben Sie gemacht?

Tschann Die Arbeit mit Lehrlingen hat sich geändert, es braucht mehr Sozialkompetenz und Einfühlungsvermögen. Wichtig ist es, dass der Ausbilder authentisch und ehrlich ist.

Welche Voraussetzungen müssen gegeben sein, damit das Verhältnis Ausbilder/Lehrling harmoniert?

Tschann Neben der Fachkompetenz braucht es viel Geduld, Nerven und Feingefühl. Auch die rechtliche Komponente sollte beachtet werden (KJBG). Methodische/didaktische Grundlagen sehe ich ebenfalls als Vorteil an.

Wie bewältigen Sie die Suche nach besonderen Talenten?

Tschann Kurz gesagt ist der Ablauf im Bewerbungsprozess folgendermaßen: zwei Tage Schnuppern, Eignungstest, Gesundenuntersuchung – das ist bei einem Verkehrsunternehmen wie den ÖBB Pflicht.

Wie schaffen Sie es, dass High Potentials Ihnen die Treue halten?

Tschann Oh, das ist oft schwer und darauf legen wir besonderes Augenmerk! Wir bieten nach der Lehre weitere Bildungsmöglichkeiten, aber leider kann man manchmal Reisende nicht aufhalten. Oft kommen diese aber wieder zurück.

Motivation funktioniert am besten auf emotionaler Ebene, sagen Fachleute . . .

Tschann Ja, vorleben und anerkennen. Mitreden lassen und seine Idee umzusetzen versuchen.

Wie motivieren Sie Ihre Lehrlinge?

Tschann Loben, Prämien ausschütten, Exkursionen, Sommerfeste und Ausflüge veranstalten, mehr Freizeit anbieten etc.

Wie wichtig sind die Lehrlinge für den Betrieb?

Tschann Unsere Lehrlinge sind die zukünftigen Mitarbeiter!

Worauf legen Sie als Lehrlingsausbilder besonderen Wert?

Tschann Auf Verlässlichkeit, Selbständigkeit, Ehrlichkeit, Höflichkeit und Teamfähigkeit. An der Motivation sollte es auch nicht fehlen.

Sie sind „Ausgezeichneter Lehrbetrieb“. Warum sind Sie ein guter Arbeitgeber?

Tschann Wir bilden über das ­Berufsausbildungsgesetz hinaus aus, wir bieten Zusatzunterricht, Förderunterricht, Lehre mit Matura und Auslandsprojekte an, ­be­urteilen und bewerten fair und geben den Lehrlingen bei Bedarf auch ­psychologische Unterstützung. MEC